Экономическая оссознаность учеников в выборе будущей профессии в рамках проекта «Профильная школа»
Валерий Кузьменко
Доктор экономических наук, преподаватель НАУ, преподаватель
школы «Интеллект»
Проект «Профильная школа» включает в себя предвузовскую подготовку учеников по специальным дисциплинам, среди которых одно из основных мест занимает экономическая наука. Ученики 9-го класса школы «Интеллект» проходят теоретическую и практическую подготовку по дисциплинам «Экономика предприятия» и «История экономических учений» на базе Национальной Академии Управления.
Проект формирования у учеников экономических знаний есть составной (или подпроектом) проекта «Профильная школа» и составляет важный этап реализации проекта обеспечения последовательности обучения на разных уровнях развития учеников, начиная з дошкольников и заканчивая предвузовской подготовкой, что есть, в свою очередь, значимой подсистемой в системе проектной деятельности школы «Интеллект». Поскольку экономическое развитие страны, как и все другие, имеет закономерности, наша задача научить учеников ориентироваться в этих закономерностях, проследить их причинно-следственные связи, видеть перспективу экономического развития Украины в период кризиса мировой экономики в целом.
Цель учебной дисциплины «Экономика предприятия» - дать будущим студентам первичные знания по основным разделам прикладной экономики, в часности по планированию, организации и обеспечения эффективности руководства на уровне предприятия, как первичного звена общественного производства и подача практичных навыков, что касается управления рыночной экономики на современном этапе ее развития.
Цель курса «История экономических учений - углубленное изучение и творческое осмысление основных этапов и путей развития экономических учений, раскрытие предисловия и закономерности эволюции мировой экономики науки, систематизация и анализ знаний, вклад некоторых школ и направлений в экономическую теорию, ознакомление с развернутой характеристикой современных экономических концепций.
«История экономических учений» поможет старшеклассникам понять действие экономики, которое базируется на рыночных операциях, путем изучения экономических взглядов, которые возникли еще в давние времена и прошли большой путь от первичного толкования экономических явлений до формирования фундаментальных экономических теорий и учений.
Знание истории экономических учений очень важно для каждого ученика так же как и знания любой истории. Курс истории экономических учений непосредственно примыкает к курсу политической экономиии и логически дополняет его.
Во время ознакомления с вышеуказанными дисциплинами ученики школы «Интеллект» имеют возможность сориентироваться в правильности выбранной специальности, сделать соответствующий выбор на будущее, а также получить элементарные экономические знания, неоходимые современному человеку любой профессии.
Таким образом, реализация проекта «Профильная школа» способствует формированию у будущих студентов, а теперь ученников школы «Интеллект» жизненноважных компетенций, которые составляют жизненную компетентность человека, то есть умение планировать и строить свою жизнь, быть проектировщиком собственной счастливой судьбы.
Реализация данного проекта доказывает важность обеспечения системного подхода к проектной деятельности школы «Интеллект», направленной на конечный результат – формирование выпускника школы «Интеллект»- гармонически развитой личности, готовой к собственной жизнедеятельности.
